2月13日，在這個充滿希望和挑戰的新學期即將展開之際，信陽應急救援學校召開2024-2025學年第二學期開學工作會議，全校教職員工齊聚一堂，共同擘畫新學期發展藍圖。

站在國家教育發展戰略調整和職業教育改革的歷史新起點上，書記余先闖向全體教職員工送上了新春的暖暖祝福和問候，并以氣勢磅礴、催人奮進的話語為新學期的工作樹立了“打造全省應急救援教育標桿”總目標。

余書記強調，新的一年，全體教職員工要錨定既定目標，篤行不怠，以“開局即決戰、起跑即沖刺”的精神狀態在新學期奮勇爭先開創信陽應急救援學校高質量發展的新局面。一是在發展規模上，春秋兩季招生人數要在原有基礎上再翻一番，全年招生目標定為1000人，其中春季招生要達到300人以上。二是在教學質量上，要實現學生對口升學本科院校的零突破，專科上線率提升至60%以上，并在全市技能大賽和文明風采大賽中躋身前列。三是在管理水平上，要堅持依法治校和依章治校，規范各項管理制度機制，提高工作效能，確保學期工作零事故、零事件、零差錯。

余書記指出，教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。新學期的教育教學過程中，全體教職員工要居安思危、共同協作，將時代新理念、新技術、新媒體與課堂教學深度融合,不斷創新教學方法、方向及策略，通過構建“教師-學生-行業專家”三維聯動體系、建立“雙盲演練”制度，開展“情景式教學創新大賽”，利用AI人工智能技術、救援沙盤推演等各類新形式，激發學生的求知熱情和職業信仰，為培育高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠奠定基礎。

展望未來，余書記向全體教職員工提出三點期望：一要以創新為槳，深耕教學改革，教師結合應急救援行業和各專業前沿動態，優化課程設計，推進“情景模擬+實戰演練”教學模式；二要以責任為錨，厚植育人情懷，堅持“立德樹人”根本任務，關注學生心理成長，將“生命教育”“團隊協作”融入日常教學；三要以協作為翼，凝聚團隊力量，倡導跨學科教研合作，定期開展“教師技能大比武”，形成良性競爭氛圍。

會議最后，余書記目光堅定而又充滿期待地望著全校教職員工，用鏗鏘有力的聲音，號召全校教職員工“要用智慧的火種，照亮應急救援的知識長城；用汗水的基石，筑牢生命至上的責任豐碑；用擔當的旗幟，引領新時代應急教育的壯闊征程！”激昂慷慨的講話激起了全體教師的共鳴和熱情，整個會議室充滿了團結、奮進和向上的氛圍，一股強大的力量正在不斷匯聚、蓄勢待發。

會議在全校教職員工的熱烈而持久的掌聲中圓滿落幕。